- Conexões com várias ciências e com situações do cotidiano.
- Deficiências da Geometria Euclidiana para o estudo de formas da natureza. Os objetos naturais são com freqüência mais complicados e exigem uma geometria mais rica, que os modela com fractais.
- Existência do belo nos fractais e possibilidade do despertar e desenvolver o senso estético com o estudo e arte aplicada à construção de fractais, entendendo-se arte como toda ação que envolve simultaneamente emoção, habilidade e criatividade.
- Sensação de surpresa diante da ordem na desordem.
- Possibilitar momentos de investigação e envolvimento na elaboração de conjecturas e aprendizagens significativas.
Fonte:cursos.universia.net/.../Caos-e-Fractais-para-a-Sala-de-Aula.jsp
Levar sugestões diferentes para a sala de aula com certeza tornará a aprendizagem muito mais significativa. Jamais será "perda de tempo".
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